丢手绢、捕鱼与一把扇子：我们在游戏里读懂了孩子

 2026年5月16日，在国展社区党委统筹下，社区党群服务中心联合新时代文明实践站、妇联，组织了一场别开生面的科学育儿活动。家庭教育指导师朱朱老师带领10组家庭，玩"丢手绢"、做"渔夫捕鱼"、画手工扇子——看似寻常的游戏，却藏着一个教育真相：会玩的孩子，藏着你看不见的成长密码。

丢手绢，丢出的不止是手绢。

朱朱老师请家长放下"裁判"身份，只看三件事：手绢丢给了谁、被追时是紧张还是兴奋、愿不愿主动担任下一轮角色。一位家长当场惊呼——那个平时总往后缩的孩子，竟主动把手绢丢给了刚认识的小伙伴。不是孩子不会社交，是我们没给他对的舞台。

渔夫捕鱼，捕的是"失败"的勇气。

家长围成渔网，孩子化身小鱼穿梭。被网住不急着重来，先大声说出一个"让自己开心的方法"——一颗糖、一个拥抱、或"吃一大碗冰淇淋"。这一设计的巧妙之处在于：它把"被抓住"从失败，变成了情绪表达的开关。挫折不可怕，可怕的是不知道怎么让自己好起来。

一把扇子，画下的是情绪沉淀。

从奔跑到安坐，孩子们在空白扇面上自由涂抹——有笑脸，有夏天，也有妈妈牵着自己的手。朱朱老师教家长一个关键技巧：用"描述式鼓励"代替"你真棒"——"我看到你画了闪闪的星星。" 孩子开始为自己的作品满足，而不是为了一句表扬。

活动尾声，一个小女孩把画好的扇子举到妈妈面前："妈妈你看，这个爱心画给你，因为你每次都陪着我。"妈妈笑着一把搂住她，在她耳边轻轻说："画得真好看。"最好的教育，往往藏在最不起眼的游戏里。 国展社区将继续深挖寓教于乐的服务模式，让更多家庭在玩耍中，看见孩子的另一面