“观飞鸟潮蟹，学圣贤知行”莲塘街道 畔山社区国学公益课堂生态导赏活动

 为推动国学教育与自然科普深度融合，丰富辖区青少年课外实践载体，7月4日上午，畔山社区党群服务中心开展国学公益课堂生态导赏活动，北斗社工组织11名儿童及家长走进华侨城国家湿地公园，开启一场融国学、生态、实践于一体的公益研学之旅。

活动前期，畔山社区国学公益讲师提前开展课前小课堂，围绕《大学》中 “格物致知” 核心思想进行讲解，向孩子们阐释古人通过观察万物、探究事理获得真知的道理，点明本次湿地研学便是走出书本、体察自然、躬身实践的知行课堂，引导大家带着国学思考观察湿地生灵。

抵达华侨城国家湿地公园后，专业生态导赏老师带领队伍沿湿地步道慢行探索。波光粼粼的湿地水系里，滩涂潮蟹自在爬行，各类水鸟、飞鸟盘旋栖息，多样水生植物错落生长。导赏老师结合实景，细致讲解湿地生态系统功能、鸟类栖息习性、潮蟹生存特点、本土动植物保护等科普知识，现场解答孩子们提出的各类自然疑

孩子们沿路沉浸式观赏湿地水光绿意、繁盛植被与临水飞鸟，仔细观察不同植物的形态特征、水域生态样貌，认真聆听科普讲解、积极举手互动提问，在鲜活真实的湿地实景中，真切感受自然生态之美与万物生机。讲师同步结合眼前景致串联国学典故，告诉孩子们古人观天地万物而明事理，今日观察湿地生灵草木、自然景致，便是当代少年“格物”最好的实践，将抽象的国学理论转化为看得见、摸得着的实景体验。

全程研学氛围轻松浓厚，孩子们边走、边看、边学、边思，既系统掌握了湿地保护、野生动植物相关科普知识，也深刻理解了 “知行合一” 的内涵。随行家长纷纷表示，本次活动跳出室内课堂，把国学文化和自然研学结合，既拓宽了孩子的眼界，培养了观察力与环保意识，也让传统文化不再晦涩难懂，十分有教育意义。

此次生态导赏公益活动，以湿地为研学载体，以国学思想为精神内核，引导青少年亲近自然、尊重生命、勤学善思、躬身实践。下一步，畔山社区将持续优化公益国学课堂形式，不断丰富青少年文化实践服务供给，以文育人、以景润心，营造书香浓厚、崇尚实践、爱护自然的社区文明氛围。