听，麒麟在说话——四方埔社区真人图书馆活动圆满举行

在坪地街道党工委、四方埔社区党委的指导下，3月28日下午，四方埔社区党群服务中心组织开展“麒麟少年说”真人图书馆·麒麟故事分享会。

活动开始前，社工播放了一段5分钟的四方埔舞麒麟宣传片，画面中麒麟腾跃、锣鼓喧天，传承人讲述着这项百年技艺的起源与坚守，孩子们看得入神，对麒麟文化有了最初的印象。

听·麒麟少年的成长故事

“麒麟头有多重？”“第一次上台紧张吗？”“训练最苦的时候想过放弃吗？”——活动现场，二十名孩子坐在台下，向台上的2位教练和6位麒麟少年抛出一个又一个好奇的问题。

“我第一次上台，腿都在抖。”一位小学员的分享让现场孩子们会心一笑。另一位学员则讲述了自己从零基础到登台表演的坚持历程：“练了两年，才把一套动作练顺，最苦的时候手上磨出水泡。”

教练们则分享了带队训练的体会，认为教孩子学麒麟，不只是教动作，更是教他们学会坚持和团队合作。从“你是怎么坚持下来的”到“最难的时候谁帮助了你”，一问一答间，传承者的努力与力量被悄然传递。这些真实、鲜活的故事，让舞麒麟不再是节庆表演中的模糊印象，而变成了可感可触的人生经历。

试·触摸非遗的温度

听完故事，教练与学员为大家带来了一段麒麟舞表演。麒麟头随着锣鼓节奏时而昂首、时而低伏，动作刚劲有力，引得现场阵阵掌声。随后，孩子们迎来了期待已久的微体验环节，在教练指导下，大家排队尝试敲响麒麟锣、学习基础手势。虽然动作稚嫩，但每个人脸上都写满认真。“原来麒麟锣这么响！”一位小男孩兴奋地说。

绘·我心中的麒麟

手绘环节，孩子们在麒麟线稿上自由填色、剪裁、粘贴，创作属于自己的麒麟作品。社工鼓励大家在画作背面写下一句“我与传统文化的小故事”——有的写“我跟奶奶学过包粽子”，有的写“我在围屋前看过舞麒麟”。简单的文字，却让传统与个体的联结变得具体而温暖。

文化传承，在故事中自然发生

活动结束，孩子们带着亲手创作的麒麟作品走出活动室。一位家长感慨：“以前孩子只知道舞麒麟热闹，今天听完哥哥姐姐的故事，回家路上一直在说‘他们好厉害’。”

本次活动是四方埔社区“围屋寻根·少年承脉”年度项目的重要一环。旨在通过“真人图书馆”的形式，让青少年在倾听同龄人故事中走近非遗，在互动体验中建立文化认同。接下来，社区还将开展客家风俗课堂、文创设计工作坊等系列活动，让传统文化在孩子们心中持续生长。