“校社携手探科学，共赴知识新旅程” 畔山社区校社联合探索日

     为进一步深化校社合作，促进社区青少年全面发展，帮助他们树立积极的人生观和远大理想，10月8日上午，畔山社区党委、畔山社区党群服务中心与深圳市罗湖外语学校（高中部）联合开展校园参观活动，旨在激发青少年探索兴趣，培养实践与创新思维，增进校社联系，形成校社共建共享的良好氛围。

  在活动中，孩子们在学校老师的悉心带领下，开启了一场兼具艺术熏陶与科技探索的奇妙旅程。大家先后走进校内美术馆、数字博物馆，沉浸式体验科技馆流动展，每一处场馆都成为了生动的 “校外课堂”。

在美术馆里，专业的艺术知识解读层层递进，孩子们驻足于一幅幅作品前，聆听色彩与线条背后的故事，感受艺术之美在心中悄然绽放；步入数字博物馆，前沿的数字科技呈现打破了时空界限，孩子们通过互动操作探秘历史与文化的奥秘，好奇心在沉浸式体验中被充分激发；而在科技馆流动展现场，丰富的成果体验项目让知识 “活” 了起来，孩子们动手尝试、亲身实践，在趣味操作中触摸科技的魅力。

大家在活动中分享探索心得、交流实践发现，不仅拓宽了视野，更在思维的碰撞中培养了实践能力与创新思维。整场活动以多元体验为载体，让孩子们在 “行走的课堂” 中收获知识、提升能力，真正实现了 “在探索中学习，在实践中成长”。活动结束后，大家仍意犹未尽，纷纷表示期待下一次的探索之旅，而家长们也对校社合作的创新模式给予了高度评价，认为这样的活动对孩子的全面发展大有裨益。

此次校社联合探索日活动，不仅为社区青少年提供了一个走出传统课堂、接触多元知识的宝贵机会，也充分展现了校社合作在青少年教育中的独特优势与巨大潜力。通过与学校的紧密联动，社区能够更精准地把握青少年的成长需求，整合优质教育资源，打造出更具针对性与吸引力的教育活动。畔山社区党委表示，未来将继续深化与学校的合作，探索更多富有创意与实效的教育活动形式，为社区青少年的成长成才贡献更多力量。